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2020-09-08 08:14 情感文章

  邦光中学芙蓉文学社是由学生自助收拾、插手人数最众的学生社团之一,每年结构展开中心议论赛、邦粹经典诵读、现场作文角逐、周末影视、念书换取等勾当,营制了浓重的校园文明气氛,是同砚们体现自我芳华气宇、升高归纳素养、插手校园文明糊口的一个杰出平台。

  悲剧如同即是美丽的火化场,它带给人以深重的哀悼,但为什么会有良众人向往于悲剧作品,首肯浸淫于这哀悼之中呢?直到正在学校周末影院里看完了《俄狄浦斯王》后,我才邃晓了,悲剧虽然会带来哀悼,但更能激发人们深深的考虑。

  文艺作品中,悲剧给人更众的是深入的悲壮,而不是浅近的哀悼。人们从悲剧作品中感染的,更众是保卫人命尊荣与意旨的一种立场,一种理思,一种辛苦卓绝的尽力,一种坚持不懈的抗争。

  正如一出生就被邪灾祸道覆盖的俄狄浦斯,正在运道眼前,他不是俯首帖耳或苦苦哀求,而是旺盛抗争,想法遁离“神示”的预言。他猜破女妖斯芬克斯的谜语,为民除了害;他为解析救百姓的瘟疫灾难,不顾十足地深究戕害前邦王的凶手;水落石出,创造瘟疫和饥馑的源流是我方时,又勇于继承义务,主动要求充军自我。虽然俄狄浦斯最终依旧没有克制运道,但他和运道抗争所绽放的人命光后,是何等的耀眼和伟大啊!

  人之于外正在的健旺力气,比如宇宙、寰宇、自然,另有所谓的运道,往往是难以与之相抗衡的,越是反叛得厉害,悲剧的颜色也就更浓烈,给人带来的哀悼也就更深重。这种顽抗的结果是必然曲折的,但这种曲折并非毫无心旨,反而更能彰显人命的伟力和精神的健旺。向运道离间的俄狄浦斯是如许的,勇于追赶太阳最终渴死于中途的夸父是如许的,企望以细小之力不懈填海的精卫是如许的,奋战群鲨只拖回一副鱼骨头的桑地亚哥是如许的……

  他们用这种悲壮的斗争颁发,诸如运道,诸如大自然,或可褫夺他们的美满乃至人命,但却不行贬低他们的精神,或可将他们打败,但却不行将他们降服。也许,这即是所谓“主动”的“哀悼”。史籍学家汤因比把人类文雅进取的动力归因于人类对“离间”的“应战”。人类和自己以外的寰宇老是处正在动态的对立之中,这也许即是悲剧的实际源流吧。但正由于人类所具有的这种宁死不屈的抗争精神、搜索精神,本事正在不竭离间、不惧曲折的辛苦卓绝的“应战”中,从迂曲中一步一步走到这日。

  悲剧的意旨毫不是纯净地涌现代价的决裂,从而给人留下一段伤感心酸的回味,亚游真人游戏是正在于通过涌现悲剧强人对不幸运道的抗争,使人看到一种更高的代价力气,如搏斗精神、断送精神,对美丽代价的找寻与死守。

  吴智勇点评 本文是一篇较量有思思深度的商议性漫笔。开篇由援用鲁迅名言引入,接着引出合于悲剧意旨的考虑,无论是俄狄浦斯,依旧夸父、精卫、桑地亚哥,虽然下场是曲折的,但却彰显了人类主动的代价力气。作品决计深入,解析透彻,颇具回味。

  韶华流水般急促而过,我站正在高三教室外的走廊,看着远方正正在开放的紫荆花,思途忍不住飘飞起来。

  三年前,我怀揣着对再造活的神往,来到了这所学校。这是奈何庞大的感情?一方面,我难以控制兴奋的神情,我即将正在这锦绣的校园渡过三年的进修生活;另一方面,我又有些恐忧,我将与往日的诤友们辞别,而传言中的可骇的高中糊口也仍旧拉开了序幕。

  然而,我依旧很速地合适了,而且喜爱上这种仓促劳累,但却能常常浏览感染美丽气象的校园糊口了。

  校园静美,加倍是学校记号性修筑新华楼后面的那条校途,是何等静谧锦绣。清洁的玄色柏油校途,笔挺延迟向前,不停延迟到博士墙前再分叉,通往高中部的教学区及校园的其他地方。校途两旁种植着广大的树木,亲切宿舍区的是一长排的刺桐树。刺桐树是一种会着花的树,春日刺桐花红艳艳绽放枝头,夏季浓藏匿日满地阴凉,秋冬岁月金黄色的树叶徐徐飘飞。当全数的叶子落尽,光溜溜的枝丫直指蓝天,又是一种别样的景色。而亲切新华楼的一旁,是一长排至今我仍没记住树名的各式乔木。这些乔木四时常绿,与红墙飞檐的新华楼恰恰变成谐和的画面。逐日急促行走时,有时驻足,仰面仰望,常绿的大树,历经岁月的红砖大楼,以及再往上的碧蓝天空,总能激发良众美丽的遐思。

  比如冬日校园里的紫荆,那种可能满树开放鲜花的树,正在艺术馆与藏书楼前,时常正在阳光底下动摇着舞姿,然后将紫血色的花瓣,一片一片地,洒落正在四时常青的草地上,悄然地铺满草地中蜿蜒的石板小径,任由喷水池旁的孔子像静静凝望。

  再如校园里那几棵广大的木棉,也是会着花的树。每到春夏瓜代的时节,硕大鲜红的木棉花正在枝头上傲岸绽放,然后又寂静飘落。那些灿烂的木棉花落地时,还可能依旧长年华不干枯的花式,似乎仍蕴藏着振奋的人命气味。这些落花时常会被同砚们征采起来,然后正在生物园的空位上,摆成“邦光,加油”“高三,加油”等字样。当木棉花期收场,白色的木棉絮团像一个个轻飘的精灵,正在风中翩翩起舞,跟着风飘向远方,而此时,又一届学子握别母校,踏上新的征程。

  吴智勇点评 这是一篇具有浓重抒情颜色的散文,作品以饱含感情的发言形容了校园的美好得意,外达了对母校的留恋之情。校园气象良众,但作家只是抉择了三种会着花的树作重心描写,开放正在分别时节的刺桐花,紫荆花,木棉花,让人似乎置身于如诗如画的静美校园之中。

  情到浓时自有诗,思到酣处方深入。写好作品须雄厚思思、修养性格、丰盛积淀,也须勤于练笔,屡次推行,方可“下笔如有神”。

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